Сентябрь. Просветительско-образовательный проект для школьников, студентов и взрослых «Университетские субботы»

Предложения на сентябрь см. блог психолога

Просветительско-образовательный проект для школьников, студентов и взрослых «Университетские субботы»

Уважаемые учащиеся 9 "Б"  класса, родители, коллеги!

В рамках просветительско-образовательного проекта для школьников, студентов и взрослых «Университетские субботы», проводимого Департаментом образования города Москвы, состоятся научно-популярные лекции, мастер-классы, практикумы, тренинги и игры. Направления проекта разнообразны и ориентированы на разную аудиторию; предусмотрены разные формы посещения: индивидуальные, групповые и семейные.

Мероприятия проекта бесплатные для всех желающих.

Предварительная регистрация участников осуществляется на официальном сайте Департамента образования г. Москвы http://us.educom.ru  (Университетские субботы – календарь).

Светлана Владимировна, школьный психолог

Неделя профилактики беспризорности, безнадзорности и правонарушений. Круглый стол "Почему Россия занимает первое место в мире по числу брошенных детей"

 

Доктор медицинских наук Балль Людмила Викторовна, классный руководитель Романова Ольга Федоровна, психолог школы Гвильдис Светлана Владимировна организовали круглый стол о здоровом образе жизни.

Мы, россияне, гордимся, когда наша страна являет миру какие-нибудь выдающиеся достижения – в науке, в спорте, в искусстве, в изобретениях.

Но есть первенство, которое вызывает сильнейшее чувство позора.

Россия занимает первое место в мире по числу брошенных детей. 

Что же происходит с нами, в России? Вместе с ведущей Людмилой Викторовной ребята попробовали ответить на вопрос, почему в России бросают детей?

Сделали это с помощью «мозгового штурма» (высказывается каждый, каждое мнение ценно, никакие высказывания не критикуются).

Итог круглого стола.

Итак, семьи в России стали непрочными.

В чем причина этого? Может быть в том, что люди себя  не готовят к тому, чтобы стать родителями?

Это   означает не только произвести на свет здорового ребенка. И  к этому нужно себя готовить обязательно. Для  того, чтобы у ребенка было хорошее здоровье, оба родителя прежде всего должны  быть здоровыми. Значит, нужно заботиться о своем здоровье. Но ребенка нужно  вырастить, нужно воспитать его хорошим человеком. А для этого очень много всего необходимо, многое нужно знать и уметь.

Об этом мы  поговорим на следующей нашей встрече.

Дорогие ученики и уважаемые родители!

От всей души поздравляю вас с Новым учебным годом!

 

 

 

 

Анонс.

Уважаемые ученики и классные руководители!

В понедельник 26 мая к нам приедет Павел Белорусский с тренингом для ребят 8 и 10 классов.

Расписание следующее:

3 урок (10.25)  - 8 классы

4 урок  (11.30)  - 10 классы

Мероприятия будут проходить в корпусе 2 в актовом зале.

 

Педагог-психолог Светлана Владимировна.

Экскурсия в Центральный пограничный музей ФСБ России

13 мая 2014 года ученики нашего класса посетили    Центральный пограничный музей ФСБ России.
Музей основан 8 (21) февраля 1914 года при штабе Отдельного корпуса пограничной стражи в Санкт-Петербурге. С 20 декабря 1932 года музей воссоздан в Москве.
    В экспозиции музея освещена история формирования территории и границ России, отражена эволюция концепции охраны границ Российского государства со дней его образования до дней сегодняшних.     Музей уникален не только своей работой и экспозицией, но и тем, что он единственный в стране. В нём ярко раскрывается, что граница сегодня, как и встарь, не просто линия, где воины в зеленых фуражках героически выполняют свой воинский долг, а рубеж, с которого начинается Российское государство

Классный час "Выбираем профессию". 1 этап.

11 февраля в 8 "Б" классе прошел первый этап "Тестирование".

Выбор профессии - это важное и ответственное решение.

Первый  этап для самостоятельного выбора профессии.

Необходимо знать об основных типах профессий. 

Ваша задача:

1.    Представить себя в разных профессиях.

2.    Исключить не подходящие совсем блоки.

3.    Оставшиеся типы расставить по местам (первое - наиболее подходящее). Только тип!

1 тип. Профессии "человек-человек". В такого рода профессиях Вам необходимо будет много общаться с другими людьми. Без взаимодействия с другим человеком в таких профессиях нельзя! Врач, учитель, менеджер, тренер, полицейский, парикмахер и т.п. 

Теперь представьте, как Вы себя чувствуете, если долго общаетесь с людьми?

2 тип. Профессии "человек - техника (неживая природа)". В этом типе профессий Вы будете работать с техническими средствам (машины, механизмы), различными материалами, видами энергии, осуществляя ремонт, монтаж, производство, обслуживание технических объектов.

Вы любили в детстве разбирать и собирать машинки, нравится ли Вам чинить что-либо, управлять техникой?

3 тип. Профессии "человек - живая природа". Представители этого типа профессий имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования, в которых они живут, растут, развиваются, а также болеют, умирают.

Важно понять, как Вы относитесь к природе.

4 тип. Профессии "человек - знаковая система". Программисты, логисты, финансисты - все такого рода профессионалы в своей деятельности  имеют дело со знаковыми системами, с абстрактными понятиями, с базами данных. Они структурируют, анализируют и преобразовывают полученные данные. 

Нравится ли Вам скрупулёзно решать математические задачи, составлять таблицы/базы данных, учитывая множество деталей?

5 тип. Профессии "человек - художественный образ". Профессии этого типа отличаются иллюзорной лёгкостью и внешней привлекательностью.

Художник, актёр, стилист, оператор и др. 

В каждой профессии встречаются задачи из всех типов, но это только отдельные задачи, основной тип все равно относится к одной из групп.

Лучше определяться не за один день, а хотя бы в течение недели возвращаться к нему несколько раз.